Cung Co Va On Luyen Ngu Van 9 (Bien Soan Theo Chuong Trinh Giao Duc Pho Thong Moi)

Củng Cố Và Ôn Luyện Ngữ Văn 9 (Biên Soạn Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông Mới)

Cuốn sách Củng cố và ôn luyện Ngữ văn 9 nằm trong bộ sách Cũng cổ và ôn luyện Ngữ văn THCS, hưởng tới việc củng cố kiến thức, rèn luyện các kĩ năng, thao tác học bài, ôn bài và thi cử. Cấu trúc mỗi bài của cuốn sách gồm ba phần:

Thứ nhất, tóm tắt kiến thức trọng tâm của các bài học một cách ngắn gọn, súc tích bằng các từ khoá, bảng biểu, sơ đổ. Các kiến thức trong SGK được trình bày theo bài hoặc chủ để thông qua các từ khoá đặc trưng của bộ môn; trình bày diễn giải kiến thức cô đọng, hệ thống và đầy đủ; người học có thể nhớ, hiểu rõ về các đơn vị kiến thức, đồng thời có thể vận dụng nó để giải quyết các nhiệm vụ học tập và tình huống thực tiễn.

Thứ hai, phần bài tập gồm bài cơ bản và nâng cao, phù hợp với các mức độ và phân hoá người học. Các câu hỏi kiểm tra đánh giá gồm trắc nghiệm và tự luận theo các mức độ nhận biết — thông

hiểu — vận dụng, kiểm tra các kiến thức về văn bản, tiếng Việt. Phần vận dụng, học sinh sẽ thực hiện các bài viết ngắn và các bải văn hoàn chỉnh. Ngoài ra, nhóm tác giả đưa ra một số hình thức kiểm tra đánh giá mới, đáp ứng tính linh hoạt của chương trình học, hướng tới những vấn đề đời sống, thực tiễn; tăng cường các dạng đọc, kiểm tra các kiến thức xã hội và kiến thức bộ môn của học sinh.

Thứ ba, phần đáp án của các bài tập tự luyện và để thị: Nhóm tác giả gợi ý cách làm và trả lời câu hỏi, một số bải được làm mẫu, một số bài gợi mở các hướng giải quyết cho học sinh.

Như vậy, cuốn sách giúp học sinh tiếp nhận tri thức một cách chủ động qua việc đọc, tóm tắt, ôn luyện kiến thức, thực hành luyện tập thông qua các bải tập, rèn luyện và phát triển các kĩ năng đọc và viết.

Trong quá trình biên soạn bộ sách này, chúng tôi có sử dụng một số ngữ liệu và hình ảnh minh hoạ từ internet và nhiều nguồn khác mà chưa có điều kiện xin phép trực tiếp các tác giả. Chúng tôi xin trân trọng gửi lời cảm ơn chân thành và sâu sắc đến các tác giả.