Kỹ Năng Tự Học - Viết Nghị Luận Văn Học Về Tác Phẩm Ngoài SGK - Quyển 2 - Tác Phẩm Truyện (Dùng Cho Lớp 6,7,8,9 Và Luyện Thi Vào Lớp 10 )

Kỹ Năng Tự Học - Viết Nghị Luận Văn Học Về Tác Phẩm Ngoài SGK - Quyển 2 - Tác Phẩm Truyện (Dùng Cho Lớp 6,7,8,9 Và Luyện Thi Vào Lớp 10 )

Để đáp ứng yêu cầu đánh giá năng lực viết trên ngữ liệu ngoài sách giáo khoa cho học sinh THCS, đặc biệt là yêu cầu viết đoạn/bài nghị luận văn học về tác phẩm truyện ở các đề kiểm tra định kì và đề tuyển sinh vào lớp 10 của các tỉnh/thành, chúng tôi thiết kế bộ sách: KĨ NĂNG TỰ HỌC - VIẾT NGHỊ LUẬN VĂN HỌC VỀ TÁC PHẨM NGOÀI SGK - QUYỂN 2: TÁC PHẨM TRUYỆN

Bộ sách bám sát yêu cầu cần đạt về kĩ năng viết văn nghị luận văn học của lớp 6, 7, 8, 9 - Chương trình Ngữ văn 2018, cấu trúc định dạng đề thi Ngữ văn vào 10 của các tỉnh/thành, đề tốt nghiệp THPT từ năm 2025 của Bộ Giáo dục & Đào tạo (công bố ngày 29/12/2023) nhằm mục đích hình thành kĩ năng cơ bản cho học sinh THCS về:

1. Cách tiếp cận tác phẩm thơ theo thể loại của Chương trình Ngữ văn 2018 trên những tác phẩm ngoài SGK.

2. Các kĩ năng xác định yêu cầu của đề để tìm ý, lập dàn ý cho bài văn nghị luận về tác phẩm thơ.

3. Cách triển khai viết mở đoạn/bài; thân đoạn bài; kết đoạn bài của đoạn văn/bài văn nghị luận (với dung lượng đoạn 200 chữ, văn bản 400 chữ) về tác phẩm thơ.

Cuốn sách gồm có các nội dung chính:

- Phần 1: Truyện và nghị luận về tác phẩm truyện THCS

- Phần 2: Tiếp cận, kĩ năng viết nghị luận tác phẩm truyện

- Phần 3: Đề nghị luận về tác phẩm truyện

- Phần 4: Hướng dẫn thực hiện/gợi ý đề.

- Phần 5: Tuyển chọn bài nghị luận về truyện và truyện ngoài sgk

Trong đó, cuốn sách chú trọng khả năng tự học cho học sinh như luyện kĩ năng viết văn cảm xúc, cảm nghĩ và phân tích thơ với hệ thống câu hỏi chùm; cách tìm ý, lập dàn ý và triển khai viết mở, thân, kết cho đoạn bài nghị luận (phân tích) tác phẩm thơ ngoài sách giáo khoa.